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水果们的晚会（三上）
洛阳中心小学 柴丽君
教学目标：
1、通过赏读有关水果的儿童诗，提高学生对童诗的认识，体会创作童诗的方法。
2、引导学生观察水果，抓住特点，大胆想象，激发学生的表达欲望。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，今天我们先来聊聊你对哪种水果最感兴趣？说说理由。
二、新授
1、水果王国即将举行一场盛大的晚会，水果们热情地邀请你们参加，愿意吗？在晚会开始前，水果们想和你们先开个见面会。不过前几位出场的想和你们玩个猜一猜的游戏，猜对了他们才会出场哦！
出示：香蕉——（ ）是月亮的孩子，喜欢黄衣服。（ ）是小黄船，摇啊摇啊，摇来了秋的消息。猜对的同学奖励你们读一读。
草莓——（ ）呀（ ）/戴着一顶碧绿的小帽子/三角形的裙子是你/最漂亮的外衣，黑点点儿是你化的/最可爱的妆。喜欢草莓的同学美美地读一下吧！
菠萝——上一块、下一块/左一块、右一块/身上打满了补丁块/哈哈/（ ）像个小乞丐。看看你们的朗读能把菠萝先生请出来吗？
2、出示水果图片（菠萝、香蕉、草莓等）仔细观察这些形状各异、穿着各色衣裳的水果，就能有许多有趣的发现哦。
3、其实很多人喜欢水果，除了他们奇特的形状和漂亮的颜色，更重要的是他们有着美妙的滋味。出示柿子图片，吃过的同学说说它的味道吧！
《柿子》
一片、两片、三片……
日子如流水一般，
在飞落的叶片上写下秋天。
柿子红了，
它张开了笑脸，
拍拍大肚子问问：
“我的肚子里藏着什么？”
一个孩子说：
“香甜！”
另一个孩子说：
“沉甸甸的岁月！”
4、是呀，胖乎乎的柿子娃娃是味道是那么香甜。
5、接下来和大家见面的水果，她有什么想告诉你们呢？
6、出示柠檬图片。薄薄地切一切，一片片柠檬让你想到了什么？（圆盘、车轮、钟面）有一位诗人说，她听到了柠檬内心的想法。出示《柠檬》
柠 檬 （日本）畑地良子
柠檬
一定是想到远方去。
薄薄地切一切
就会明白柠檬的心。
薄薄地切一切
滚出来好多个车轮。
散发着好闻的香味儿，
车轮，车轮，车轮。
柠檬
一定是想到远方去！
①谁愿意读给大家听？
②柠檬想做什么呢？
③滚呀，滚呀，柠檬车轮想去往哪里呢？
④再一起读读这首小诗，感受柠檬的愿望！
7、柠檬向我们分享了它的愿望，苹果苹果，你的心里有什么秘密呢？快去问问它。
①出示《丢失的星星》。
丢失的星星
深夜里，
你可曾发现
天空中少了几颗星星。
它们去哪儿了呢？
它们到萤火虫的肚子里，
闪闪发光了吗？
②它们还会去哪了呢？交流。
③继续出示：
它们到盲人家里
为它们照亮餐桌了吗？
还是
结伴去远渡重洋了呢？……
8、苹果的秘密是什么？原来，除了可以观察水果的外形和颜色，只要我们展开天马行空的想象，会发现其实水果的内心藏着许多的秘密。
9、听说今天要开热闹的见面会，葡萄妈妈气喘吁吁地赶来与大家见面了！
①出示：葡萄
葡萄妈妈
是个奇怪的妈妈。
葡萄妈妈
不知道
生出多少个娃娃。
②水果王国要举行这么重要的晚会，别的水果都精心打扮，早早赶来与大家见面，葡萄妈妈怎么会赶得这么匆忙呢？交流。
相机出示：《葡萄》
葡萄妈妈，
一个孩子够累了，
你还生那么多？
③葡萄妈妈会怎么回答呢？交流。
她却回答，
孩子们又乖又安静，
怎么会累呢？
10、看来，只要张开你们想象的翅膀，就能听到水果们内心说不完的动人故事。
11、当当当，午夜的钟声响起了，水果们的聚会要开始啦，你听——《水果们的晚会》
①出示：窗外流动着宝石蓝色的夜，
屋子里流进来牛乳一样白的月光，
水果店里的钟当当地敲过了十二下，
美丽的水果们就都一齐醒过来，
请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，
这奇异的晚会就开了场。
②猜猜看，第一个出场表演的会是什么水果呢？它会来干什么？学生练说。
③你们说得这么好，水果们的晚会就更热闹了，继续出示。
12、（出示水果图片）课后选择你喜欢的一种水果，仔细观察它的形状、颜色，尝尝它的滋味，发挥你的想象听听他的内心，尝试写一首小诗送给它。
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