为深入推动信息技术在教育教学领域的有效应用，促进教师信息化教学能力的提高，加大学校之间的交流。11月18日下午，在信息处金兰娟的主持下横林协作片“信息技术背景下的童诗教学研讨活动”在洛阳中心小学举行。横林片各校语文骨干老师参加本次研讨活动。
11月18日下午，秦丽娜、柴丽君和顾丽芳三位老师分别执教了二、三年级童诗研讨课《下雨啦》、《水果们的晚会》和《秋天的树叶》。课上，秦丽娜老师带着大家欣赏、朗读《欢迎小雨点》、《雨滴》、《会挠痒痒的雨点》和《动物的雨伞》四首儿童诗，把大家带进了雨季的梦幻童诗世界。柴丽君老师引导大家从多种角度观察水果，进行了多个拓展思维，放飞想象的练习，把大家带到了“水果们的晚会”上。顾丽芳老师带着大家跟随季节的脚步，在儿童诗的世界里畅游，去观察自然的奇妙，把收集到的大量的生活素材——银杏叶、枫叶、梧桐叶、松叶，巧妙地进行一一展现，让学生捕捉心中的灵感，并呈现了自己创作的童诗，从而激发了学生们创作的欲望，创作出童趣纯真的诗歌。课堂中，同学们又说又写，当堂创作出许多优秀的作品来。三堂课各有侧重，却有共同亮点——都采用了信息技术多媒体课件，一幅幅色彩丰富的画面，一首首优美婉转的乐曲，让课堂沉浸在诗情画意中。孩子们眼神灵动，诗性迸发，课虽结束，却意犹未尽。
课后，三位老师进行了说课，胡星燕、朱丽英、臧明艳三位老师进行了主要评价，其余参加活动的教师们一起互动探讨。最后朱伟副校长高度赞扬了这三堂童诗课，认为三位老师的课无论是教学内容还是教学方法都比较接地气，所选的童诗和设计的练习都充满巧思和趣味，特别符合学生的口味，教学方式活注重对学生发散思维的训练，媒体采用生动恰当，对学生学写童诗有非常大的帮助，实现了课堂的高效，也给大家指出了今后努力的方向.
儿童诗作为诗歌国度里的一朵奇葩，具有想象美、形象美、语言美等特点。而信息技术则让孩子们亲近了它的声音美、绘画美、想象美、形象美和语言美，引领着孩子们走回这些似曾相识的诗境中，找回潜在的诗心，唤醒了沉睡的诗意。信息技术，让课堂诗情飞扬！
(洛小通讯组 撰稿：金兰娟 摄影：金兰娟 审稿：殷立新
