12月1日，江苏省教育科学“十二五”规划课题《构建小学儿童诗教育体系的实践研究》阶段成果发布会在洛阳中心小学隆重举行。本区兄弟学校的40余名老师相约洛小参加此次童诗研讨盛会。

    上午8:30，专家、学者以及童诗研究爱好者齐聚学校多功能室，一场别开生面的童诗课程发布会在此拉开序幕。武进区教育局副局长张世善先生、武进区原教研室主任徐惠仁先生、武进区教师发展中心副主任钱新建先生、武进区教育局基教科副科长朱红波女士、中国少年儿童新闻出版总社阅读推广中心执行主任刘金斌先生、中国少年儿童新闻出版总社校园阅读服务中心副主任战雪女士、中国少年儿童新闻出版总社阅读推广中心区域经理郝剑英女士、儿童文学作家李德民先生，洛阳镇副镇长朱国清先生、洛阳中心小学校长邵小武先生出席发布会。

     发布会上，洛阳中心小学低、中、高年级的学生分别进行了童诗的表演、吟唱和中英文童诗朗诵。而后，与会代表们一起走进了臧明艳老师执教的童诗展示课《贪吃的……》。臧老师积极创设诗意的教学空间，领着一群充满童心、童真、童趣的孩子步入了那具体生动、丰富优美的意境之中，孩子们纯真而饱满的情感流淌着一种美的享受。她所展示的不光是一堂课，而是自己对童诗课程的个性化的解读。

    上课过后，领导、专家以及各校童诗爱好者一起聆听了朱伟副校长所作的洛阳中心小学儿童诗课程介绍，朱校长从课程基本理念、设计思路、课程目标、课程内容、实施保障和获得成果六方面交流了学校的做法。童诗专家李德民先生与听课老师积极互动，进行教学探讨并评点臧老师的童诗教学。

    接着，中成长公司代表和教育局领导分别讲话。中成长公司代表刘金斌先生感谢武进区及洛阳中心小学提供的学习机会，呼吁每个教育工作者唤醒孩子，建议学校积极开展送课活动，让北京更多的区、学校参与童诗研究。原区教研室主任徐惠仁先生从课题研究入手，高度评价学校的课题形成了比较完善的课程体系、积累了丰富的儿童诗教学经验、着力研究在语文教学中开展童诗的具体策略，取得了阶段性成绩。希望学校能构建童诗研究目标和内容的教育体系，进一步总结经验、并能更好发挥示范辐射作用，有效建立学生儿童诗的评价体系。

    最后由武进区教育局副局长张世善讲话。张局长从洛阳中心小学创立的科技、童诗两大教育特色项目上肯定了学校在机器人教育和童诗教学工作上取得的骄人成绩。而后，张局长从优生长、有价值、有梦想三方面阐述了童诗的教育意义。张局说，童诗教学以人文的诗意提供现实的思维方式，介于连续性文本以及非连续性文本阅读之间，有效解决两者的关系，全面培养学生的核心涵养和阅读素养，是学生学习母语和学习语言文字的重要载体。童诗更为学生全面发展、实现梦想打下扎实基础，为学生学习语文种下了一棵有效的种子。

    洛阳中心小学的童诗教育得到了来自各地、各校的学者、专家和教师同行们的肯定与赞赏，老师们的内心倍感喜悦。真诚希望能与更多的童诗研究者携手走进洛小童诗的天地中，共同品茗这份精彩。相信，洛小童诗正如一颗冉冉升起的新星，照亮洛小学子的心房。不久的将来洛小校园精心培育的一批批小诗人也将从这里接连诞生！

(洛小通讯组   撰稿：顾丽芳   摄影：顾丽芳   审稿：朱伟)