洛小儿童诗课程团队走进北京多所小学开展系列培训活动（六）

为了继续加强学校与学校之间的儿童诗合作交流，2019年3月26日至29日，江苏常州武进洛阳中心小学再次受中国少年儿童出版社旗下中少成长文化发展有限责任公司的邀请，前往北京多所学校上童诗示范课和讲座培训。本次活动由行政中心姜唯婷副主任携儿童诗课题组核心成员沈雪莲到北京大兴区和房山区的六所学校进行培训。

两位老师先后走进良乡小学、枣园小学、北京小学亦庄分校、北京小学大兴分校、大兴六小和魏善庄二小进行为期四天的培训。沈雪莲老师执教《奇妙的小心思》童诗仿写课，她热情洋溢，激情澎湃，带着孩子们进入了儿童诗的想象之旅，开启了孩子们的奇妙小心思。虽然孩子们是第一次接触儿童诗，但孩子们丰富的想象力总能让在座的老师们点头鼓掌。姜唯婷老师展示《春天这样来》的欣赏仿写课。姜老师巧用图片和音乐营造氛围，激起孩子们的情感体验，带领孩子们走进浪漫无比的春天。运用多种方式品读谢武彰的《春天》和陈伯吹的《春天在哪里》这两首儿童诗，让孩子们感受到不同风格的作品却传递着浓浓的春天气息，激发孩子们展开想象的翅膀，纷纷用自己独特的方式去寻找春天，并写下了一首首灵动活泼的小诗。

课堂展示结束后，姜老师和沈老师又分批为本次培训的学校做了《向着童诗那方倾听花开的声音》的讲座。姜老师的讲座特别接地气。她从课程缘起、基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容及童诗课型六方面具体介绍了儿童诗课程，然后分别从学校和教师两个层面谈了课程的实施。最后就自己在儿童诗教学中的心得体会与老师们进行了经验分享。沈老师的讲座真诚而简朴。作为苔花诗社的指导老师，沈老师重点向大家介绍她是如何带领诗社的孩子们开展丰富多彩的活动，和大家一起分享了孩子们创作的小故事，并通过具体的课例让老师们知道儿童诗应该怎样上。讲座让在座的老师们受益匪浅，讲座结束后，听课的老师们纷纷提出自己的困惑，希望在儿童诗方面有更大的提升。

为期四天的北京儿童诗培训很快结束了，此次活动取得了圆满的成功。随着活动的一次次推进，我们的课程推广力度将越来越大，洛阳中心小学的儿童诗课程的影响也将越来越大。不忘初心，我们坚定地行走在儿童诗的推广之路上；砥砺前行，我们愿为孩子们守护一片诗意的童年。

（洛小通讯组供稿 撰稿、摄影：沈雪莲 姜唯婷   审核：朱伟）