校本研修 - 常州市武进区洛阳中心小学

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义务教育〔音乐〕课程标准〔2022年版〕解读2022-10-20
王蔷：新课程背景下的教学评一体化设计（附案例）2022-10-18
浅谈思维导图在英语教学实践中的运用2022-10-10
里应外合，打开非连续性文本阅读的最佳路径2022-09-14
新课标引领教学新变革2022-08-31
《义务教育语文课程标准（2022年版）》“思辨性阅读与表达”解读2022-08-30
指向核心素养确立质量标准——《义务教育语文课程标准（2022年版）》“课程…2022-08-30
教材解读：多维体验，助力量感生长2022-06-13
聚焦·关联·优化：素养指向的音乐课堂层级实施2022-04-20
利用教材留白资源培养英语思维能力的实践2022-03-21
核心素养下的英语教学“五个境界”课堂实践策略2021-10-23
提升教学理念改进课堂教学2021-10-21
我们如何开展有意思的语文教研活动2021-10-20
聚焦学生核心素养提升的小学英语绘本阅读教学探究2021-10-13
围绕大概念的美术校本课程重构文献分析研究2021-10-12