为深入落实新课标育人理念，夯实体育课堂教学根基，优化田径类项目教学方法，切实提升体育课堂教学质量与教师专业素养，体育教研组开展常态化课堂教研展示活动。本次教研聚焦五年级田径核心教学内容，由周银龙、苏鹤两位老师分别执教《50 米快速跑》《跳远》示范课，全体体育组教师参与听课、评课研讨，以课促研、以研提质。

课堂展示环节，两位教师立足五年级学生身心发展特点与运动技能基础，精心设计教学流程，将趣味性、专业性、安全性融入课堂全程，充分展现了扎实的教学功底与灵动的课堂把控能力。

周银龙老师执教的五年级 50 米快速跑课程，紧扣快速跑起跑反应、途中摆臂、蹬地冲刺三大核心技能展开教学。课堂伊始，周老师通过趣味热身游戏充分激活学生身体机能，有效调动学生运动积极性。技能教学中，他采用分层示范、分解讲解、纠错指导的方式，细致纠正学生含胸、摆臂僵硬、蹬地无力等常见问题，清晰梳理快速跑动作要领。课堂练习层层递进，从原地摆臂、高抬腿辅助练习，到分组折返跑、竞速冲刺实战练习，循序渐进帮助学生掌握规范动作。整堂课节奏紧凑、秩序井然，在高强度的跑动练习中，有效提升了学生的速度素质与身体灵敏性，培养了学生顽强拼搏的体育精神。

苏鹤老师带来的五年级跳远示范课，聚焦助跑、踏跳、腾空、落地完整动作体系开展教学。课堂教学重难点突出、逻辑清晰，苏鹤老师首先结合动作示范，生动直观地讲解跳远完整动作流程，重点强调助跑节奏、踏跳发力、身体平衡的关键技巧。针对学生助跑不准、踏跳犹豫、落地不稳等共性问题，苏老师通过一对一指导、分组对比练习、优秀学生示范展示等方式，精准突破教学难点。练习过程中，充分关注每位学生的动作差异，因材施教进行针对性纠错，引导学生不断优化动作、提升跳远成绩。课堂氛围轻松活跃，学生敢于尝试、积极挑战，在反复练习中熟练掌握跳远技能，收获运动成长的快乐。

示范课结束后，体育组全体教师开展了扎实高效的评课研讨活动。两位执教老师先后进行说课，分别分享本节课的教学设计思路、重难点突破方法、课堂实施反思及后续教学改进方向。随后，听课教师们各抒己见、踊跃交流，围绕课堂环节设计、教学方法创新、分层教学落实、学生运动能力培养等方面展开深度研讨。大家肯定了两堂课的亮点与优势，同时结合日常教学经验，针对田径课堂教学细节优化、课堂安全管理、学生体能提升策略等提出合理化改进建议，思维在交流中碰撞，经验在研讨中沉淀。

研无止境，聚力前行。本次体育教研活动以优质示范课为载体，聚焦小学田径课堂核心教学内容，为体育教师搭建了相互学习、交流提升、共同成长的优质平台，有效夯实了教师课堂教学能力，理清了田径项目教学的优化思路。未来，体育教研组将持续深耕课堂教学，常态化开展教研研讨活动，立足新课标、立足学生核心素养发展，不断优化教学模式、打磨优质课堂，以高质量体育教学助力学生强健体魄、全面发展，推动学校体育教育工作稳步提质、再上新阶。

                               （洛小通讯组  撰稿：周银龙   摄影：陈国峰   审核：戈伦）