洛阳中心小学高学部五年级开展语文教研活动

为深化“基于任务表达的学习任务群实践研究”的教学研究，10月21日，洛阳中心小学五年级语文备课组全体成员聆听孙美芬老师带来的线上公开课《精卫填海》，并开展课后研讨，为教师专业成长搭建交流平台。

课堂以“神话之旅”拉开序幕，在“神话密码破译”环节，学生先自由朗读课文，再尝试不同排版的古文朗读，在互评中校准字音、把握节奏。“故事脉络梳理”环节趣味十足，学生根据课文内容为打乱顺序的插图排序，阐述排序理由时自然梳理出故事起因、经过、结果。小组合作围绕插图讲故事，开展班级故事接龙，生动还原精卫填海场景。在“精神品质探寻”环节，教师展示“当代精卫”事例，讲述他们在不同岗位上坚守奋进的故事，深化精神认知。 

整堂课将文言文学习与AI技术深度融合，协同优化，既落实了识字朗读、理解文意的教学目标，又让学生在沉浸式体验中体悟传统美德，实现了知识传授与精神引领的双重效果。 

 （洛小通讯组 撰稿：高英菊 摄影：高英菊 审稿：沈颖）