为提升新入职教师的职业素养和专业能力，使其尽快掌握教育教学规律，增强教育教学技能，创新教学思维，更好地履行教师岗位职责，学校开展了“相遇洛小 偕行致远”——新教师成长营校本培训活动。8月23、24日是为期两天的集中培训，分为三大板块：文化浸润、确立目标；引领指导、成长赋能；回顾总结、展翅启航；8月25-28日是线上自主学习，观看名师教学视频，撰写教学案例。

在成长营的开营仪式上，每位新教师进行了自我介绍，接着朱轶倩副校长从党建领航、师德护航、遇见洛小、遇见更好的自己四个方面为新教师们的成长启航，并结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》引领新教师爱学校、爱岗位、爱学生。

教师中心朱丹萍主任从一位青年教师的成长故事说起，给新教师介绍了学校教师队伍建设和个人成长规划，随后蒋怡静副主任组织新教师开展“破冰行动”，围绕“通过哪些途径出师成材”这一主题，分组讨论、每组汇报，大家在活动中明确了自己努力的方向。

随后，学校各个中心分别进行相关培训，进行引领指导，赋能新教师成长。

学生安全是学校开展教育教学活动的前提和基础，服务中心陈海斌老师进行了校园安全方面的培训。他从校园安全的重要性、现状分析、安全隐患等方面出发，重点介绍了“1530”教育制度和安全常规一日工作，并结合一岗双责责任书和具体案例进行了细致指导。教师要时刻绷紧安全这根弦，上好安全课程，做好安全教育与管理、安全演练与紧急处理。

学生中心朱丽英主任以“爱心筑梦 责任担当”为题，详细介绍了班主任的角色定位与使命担当，接着沈雪莲副主任具体介绍了洛阳中心小学学生“一日常规”细则和星级中队的评选要求。资深班主任杜瑞华老师分享了低年级管理经验《课堂常规的管理策略》，武进区名班主任杨晓琴老师以《管理有道，育人有方》为题分享了中年级学生管理妙招，常州市高级班主任徐丽红老师以故事为例，用《“智”理班集体，“慧”做班主任》为新班主任们支招。接着进行突发事件处理的情境模拟，新教师们积极参与，常州市骨干班主任孙美芬老师进行点评和指导。班主任工作虽然繁琐，但做到用心、用情、善学、善思、善实践，就一定能体会到其中的快乐和幸福。

信息中心殷立新主任以《数字技术对教师专业发展的促进与支持》为题，为老师们解读了“互联网+”时代教师专业发展之路，详细介绍了希沃白板5的操作使用方法，借助软件可以大大提高课堂教学效率；还介绍了学校办公平台、家校联系平台的使用，让日常工作、与家长沟通更加便捷。

课程中心陈幼峰主任具体介绍了教学要求与学科规范，从备课与听课、课堂教学与管理、作业布置与批改三大方面进行了细致指导，特别强调老师们要严格执行课程计划，关注每一位学生的心理，将关爱学生落实到具体行动中。

为了帮助新教师更好地指导学生规范眼保健操和广播操，体育组苏鹤老师对“两操”进行了专业指导，并要求每一位新教师都要学会。

在“回顾总结、展翅启航”的结营仪式上，每位新教师分享了自己的培训心得和新学年畅想，两天的培训丰富而充实，让他们对教育教学工作多了一份自信和期待。最后，朱轶倩副校长对新教师培训活动做了总结，并送上了六点温馨提示：将教学质量放在重中之重、注重学生的个体差异、积极参加教研活动、善于应用教育技术、建立良好的师生和家校关系、注重自身的成长和发展。坚定前行，不忘初心，一定会成为学生成长路上的引路人。

结合此次培训，学校还将通过“青蓝工程”、新教师成长汇报、“青年教师成长营”等活动持续加强对新教师队伍的建设，不断提升青年教师的教育教学能力与水平，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的青年教师队伍。

（洛小通讯组  撰稿：朱丹萍  摄影：蒋怡静、朱丹萍  审核：朱轶倩）