12月6日，洛阳中心小学六年级数学组迎来了常规教研活动。本次活动由课程中心经验丰富的陈幼峰老师执教《列方程解决稍复杂的实际问题》一课，为学生们以及观摩的备课组老师呈现了一堂扎实高效的数学课。

在课堂上，陈老师通过精心设计的教案，将新知与旧知有效融合。从学生已有的认知起点出发，发现找单位“1”和列数量关系的方法，做好复习铺垫。从而为新知的构建打下基石。并在后续解决实际问题的过程中，注重方法的归纳，模型思想的建构以及应用，引导学生主动学习，学会学习。课中，陈老师关注每一位学生的学习参与度、理解度。精心设计问题，以问题导向激发学生的思维发展，深刻体现了数学核心素养的发展。

课后，备课组的成员们对陈老师的这堂课进行了深入的研讨。在肯定整节课优点的同时，也基于我校学生的实际学情就到底是用方程解决问题还是列除法算式解决问题好展开了深入的讨论。同时也对本课本单元学生易错易混淆知识点进行了系统的梳理。既关照了课堂，也关注了毕业班质量的提升。

此次教研活动的成功举办，不仅展示了洛阳中心小学六年级数学组教师们的教学风采，也初步体现了我校在数学教学上的开始推进致远课堂的理念。我们始终秉持“情境驱动——板块推进——实践交流”课堂样态，致力于将学生在问题的引导下进行合作探究，在交流过程中进行感悟，在解决问题的过程中发展思维，从而培养学生的核心素养。

未来，洛阳中心小学将继续加强教研活动的组织与实施，不断提升教师们的教学水平，为学生们提供更加优质、高效的数学教育服务。

（摄影：陆婷   撰稿：雷上志   审核：张晓英）