为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解每一位新生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，增进教师、家长、学生之间的感情，洛阳中心小学一年级全体教师在开学初精心组织了“大家访”活动。

家访前，一年级教师团队认真研读学校大家访方案，统一设计好家访流程，采取“电话预约、逐个登门”的方法，挨家挨户去家访。每班根据每位新生的情况，制定个性化的家访计划，精心设计交流话题。老师们时常利用放学后，甚至是节假日等时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题，并提出合理的家庭教育建议：如父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；如比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；如学习、行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。在家访结束后，还邀请家长给老师或学校写一封信。

在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切地交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。

通过大家访活动，切实加强了教师与学生及家庭的沟通，使学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，营造全员关爱学生的暖心氛围，以校风携手家风，共育日新好少年。

                                      （洛小低学部通讯组 撰稿：秦维亚 摄影：各班主任  审核：李彩芳）