苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务变得如此复杂，以致如果没有整个社会，首先是家庭的高度的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。”可见，家庭教育与学校教育的结合极为重要，对家长教育思想、教育观念的指导，这是一门科学，而家访是主要途径之一。从2024年7月开始，洛阳中心小学二年级老师有组织、有计划地开展了大家访活动。

在大家访活动中，老师们一一走进学生的家庭，“面对面、零距离”地与家长进行了拉家常式的交谈。在交谈中，老师了解到了学生的家庭背景、生活和学习环境。向家长宣传了教育观念，讲述孩子在学校的各种表现，充分肯定孩子的优点，也指出孩子有待提高的方面。就家长提出的家庭教育的困惑，老师给予了合理化的建议和科学的指导。家长们纷纷表示会配合老师和学校，做好家长应该做的督促和教育工作，努力给孩子创造一个良好的成长环境，让孩子健康成长。

教育需要学校、家庭、社会的共同参与，大家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。此次大家访，不仅拉近了学校与家庭的距离，温暖了孩子的心灵，还征求了学生及家长对教师和学校工作的意见，便于老师更有针对性地开展教育教学工作，为今后工作的开展指明了方向。

  （洛小通讯组 撰稿：杜瑞华 摄影：各班语文老师 审稿：李彩芳）