研思并行明方向 专家引领助提升

——洛阳中心小学举行课题申报培训指导会

为提升教师对各级各类课题选题、课题撰写的综合水平，8月22日，洛阳中心小学特别邀请扬州市广陵区教师发展中心汤雪峰老师为2023年申报课题的各位负责人作专题培训指导。本次培训采用线上形式展开。

课题培训之前，具体负责课题研究工作的教师中心邓瑞芳老师已经将课题申报情况进行汇总，并与汤老师进行了沟通。培训开始之前又简要介绍了情况。随后，汤老师通过共享屏幕，对每个申报课题进行点评，从课题标题的确定、课题现实背景的阐述、研究目标、研究内容到相关概念的科学性严密性，甚至语言的运用、格式的规范等都给予了具体指导，提出了修改建议。他在培训中强调要认真查阅相关文献资料，了解国内外相关研究是什么状况，进而找到研究的方向和切入点，在此基础上展开的研究才有意义，研究才有价值。填写申报表中的“课题研究价值”要与“研究目标”、“研究内容”等一致。汤老师指导过程中，各课题负责人边听边记录，疑惑之处及时提出。两个多小时，经过汤老师细致的问诊把脉，老师们对申报课题的思路更清晰了，修改的方向更清楚了，有一种豁然开朗的感觉。最后朱轶倩副校长作总结。她对汤老师的悉心指导表示衷心感谢，同时希望各课题负责人根据汤老师的建议认真梳理，丰富内容，及时修改完善申报方案，提升课题研究质量。

“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教师成长的重要途径之一。前路漫漫，笃行步步。本次课题培训指导活动，为学校今后教科研工作的有序开展起到了良好的促进作用，也是一次促进教师专业成长的契机。今后学校在课题研究的道路上会继续不断探索和实践，将我校的教科研工作推向新的高度。

（洛小通讯组  撰稿：邓瑞芳  摄影：各课题组长  审核：朱轶倩）