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洛阳中心小学体育组开展教研活动
发布时间:2023-10-26   点击次数:   作者:周银龙   来源:原创

洛阳中心小学体育组开展教研活动

2023.10.26日上午,洛阳中心小学体育组举行了体育教研活动,公开课的内容是水平二《前滚翻》。此次活动是为了提高体育教学质量,提升教师专业素养和教学水平。

顾老师执教的公开课《前滚翻》,通过低头看天、前后滚动、青蛙跳起、三个任务逐步引导学生掌握前滚翻的动作要领,表现出蹬地有力、团身紧、滚翻快。通过这次教学,学生不仅掌握了前滚翻的基本技巧,还发展了上肢力量以及身体协调灵敏和空间感知能力。

整节课的结构清晰,环节紧凑。顾老师通过简洁明了的语言和准确的示范,让学生快速理解并掌握了前滚翻的动作。同时,顾老师还通过生动有趣的互动环节,如“前滚翻接跨越障碍接力赛”,将整堂课推向了高潮。在这个环节中,学生们展现出了极高的热情和团队精神,也进一步巩固了他们所学的技能。

在这次教研活动中,多位体育教师共同探讨水平二《前滚翻》的教学内容和方法,通过实践、观摩和研讨的形式,深入了解教学重点和难点,提出有效的解决策略。

在教学内容方面,我们注重激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体性。为此,我们采用了游戏化教学方式和竞赛机制,让学生在轻松愉快的氛围中掌握前滚翻技巧。同时,我们还针对学生在学习过程中可能出现的问题,提出了有效的应对策略。

在教学方法上,我们强调启发学生思维,培养学生的运动习惯和能力。通过教师的引导和示范,让学生逐步掌握前滚翻技巧,培养学生的自信心和学习兴趣。我们还注重师生之间的互动和交流,通过互相观摩、学习和交流,让教师取长补短,不断完善自己的教学方法和技巧。

此外,我们还注重德育教育的渗透。在体育教学中,我们不仅仅是传授运动技能,更重要的是培养学生的协作精神和竞争意识。我们通过小组合作、竞赛等形式,让学生感受到合作与竞争的乐趣,培养他们的团队合作精神和竞争意识。

最后,我们还注重教学评价的多元化。通过学生自评、互评和教师评价等多种形式,让学生了解自己的学习情况和不足之处,同时也让教师了解教学效果并及时调整教学策略。

总之,此次体育教研活动为教师们提供了一个宝贵的交流平台,促进了教师之间的沟通和协作。通过互相观摩、学习和交流,教师们不断提高自己的教学水平,为培养德智体美劳全面发展的学生贡献力量。

                      (洛小通讯组    撰稿:周银龙    摄影:陈国峰    审核:周银龙)


 

 


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