洛阳中心小学优秀师徒评选方案

为了促进学校“青蓝工程”深入开展，为青年教师成长创造良好的环境，不断提升教育教学能力，也为了促进骨干教师不断发展提高，以促进我校教学质量的全面发展、提升，特制定我校“青蓝工程”优秀师徒评选方案。

一、评选对象

工作三年内（含三年）青年教师每学年进行师徒结对，下一学年进行评选。

二、评选条件

（一）基本条件

根据师徒结对协议，师傅和徒弟认真履行职责，共同努力按期完成相应的培养目标与任务。

1.师傅对徒弟进行课堂教学指导，每学期听课不少于10节；徒弟坚持系统地听师傅的课，每学期不少于20节。

2.师傅指导徒弟每学年至少上好一节汇报课或校级及以上公开课。

3.徒弟学习师傅备课、上课的经验，撰写好教学反思或随笔，每学年至少4篇原创作品。

4.徒弟阅读教育教学相关书籍每学年至少2本，围绕书籍撰写好读书笔记，每学年至少4篇原创作品。

5.师傅指导徒弟每学年认真撰写好一篇有质量的案例或教育教学论文。

6.徒弟认真练写粉笔字，按时上交作业。

（二）加权条件：

1.师傅指导徒弟上好一节片级及以上公开课（含少先队活动课）。

2.徒弟撰写的案例、论文在校级及以上评比中获奖或在区市级及以上杂志刊物上发表。

3.徒弟撰写的随笔、读书笔记在校刊及以上杂志上发表。

4.徒弟在校级及以上基本功或评优课比赛中获奖。

5.徒弟在教育教学工作中成绩突出，获校级及以上荣誉，如优秀辅导员、优秀班主任、年度考核优秀等。

6.徒弟练写粉笔字，获得优秀作业。

7.徒弟积极参与校级小课题或区级以上课题研究，并有一定研究成果。

三、评选流程

第一阶段：自主申报

师徒对照评选条件自主申报，完成相应的申报材料。

材料：（1）师徒一学年的听课笔记本；（2）徒弟执教的公开课、汇报课的通知、新闻稿，获奖的需提供证书或通报；（3）徒弟撰写的案例、论文获奖或发表（获奖的提供证书照片、发表的提供杂志封面、目录、论文的照片）；（4）徒弟取得的各类荣誉证明材料；（5）填写好一份《优秀师徒申报表》。

注：第（2）~（5）项均上交电子材料。

第二阶段：学部评选

根据师徒申报材料，学部内进行评比，并按学部内师徒总对数的40%入围优秀师徒候选人，参加学校评比。（请各学部于10月10日前将入围优秀师徒候选人上报教师中心朱丹萍老师）

注：在上学年学部内评比，材料时间从2021年9月1日起至2022年8月31日）

附：

优秀师徒考核评分表

师傅姓名                   徒弟姓名                  （   ）学部

考核人签名                      

第三阶段：现场汇报、网络投票

优秀师徒候选人借助PPT或美篇等形式，图文并茂展示师徒结对期间师傅的尽心指导、徒弟的不断进步和所获荣誉等，师徒合作进行现场汇报。工会组织成立评审小组进行现场打分，并进行一周的网络投票，两者相结合评选出“优秀师徒”、“先进师徒”，颁发荣誉证书。

评选工作小组：

组  长：彭新立

副组长：邓瑞芳

组员：王振方、秦文、殷立新、范晓芬、金兰娟、朱丹萍

武进区洛阳中心小学工会

2022年9月

附：2021~2022学年师徒结对名单：