洛阳中心小学五年级开展语文教研活动

    根据期初制订的教科研活动计划, 11月25日，五年级语文学科组又一次开展了教研活动。上午第二节课，全体五年级语文老师齐聚五（1）班教室，聆听了由虞苗老师执教的《父爱之舟》第一课时的教学,大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

《父爱之舟》是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一。它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。

虞老师充分解读教材，在执教《父爱之舟》时，让学生去读，去思考、去体验感悟；学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了父爱的伟大，也感悟到了作者对父亲的那份敬重。整堂课，虞老师眼中有学生，学习有评价，过程有支持，创建了充满趣味和韵味的课堂氛围。虞老师能从文本入手，以读促境，循循善诱，启发学生在读中思考，读中发现，读中习得，让学生逐渐品味出父亲对儿子深沉的爱，整堂课带着浓浓的语文味。学生更是展现了良好的素养，听课状态佳、表达能力强，课堂上学生思维的展现更让人惊艳。

课后，老师们都表达了听课后的想法：如扎实的生字教学，从字源讲起，讲得透彻生动；如反复品味语言，情意交融；如文段对比阅读，感受表达效果。学无止境，教无止境，研无止境，每一次教研活动，都是老师们互相学习、交流的机会和平台，更是大家进一步反思自己教学的机会。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（洛小通讯组 撰稿：黄晓波 摄影：黄晓波 姜唯婷 审稿：姜唯婷）