洛小高学部五年级数学开展教研活动

按照数学学科组计划，高学部五年级数学组开展了教学研讨活动，由花雨露老师在2020年9月29日上午第二节课，执教了《解决问题的策略——一一列举》。五年级全体数学老师参加了本次活动，并深入研讨了这一类关于解决问题的策略的课教学方法。

一一列举是解决问题的重要策略，在前面的学习过程中，学生已经有所接触，但是还没有明确的方法指导。这节课，花老师从复习旧知出发，揭示列举的概念，体会到数学知识和方法的联系。在整个教学过程中，花老师精心的教学设计，巧妙的课堂构思，还是学生的积极配合，踊跃发言都给我们留下了深刻的印象。本课的教学重难点是让学生理解一一列举的方法，并能主动运用这种方法来解决生活中的一些问题。让学生明白为什么我们要用一一列举的策略来解决问题是最重要的。教学中，教师所呈现给学生的几道例题：如用22根栅栏围长方形，有几种围法？可能得多少环……都需要首先让孩子明白为什么我们要选择一一列举的策略，选择其他方法容易出现什么问题？这一点花老师做的比较到位，他通过展示了几位同学的作业情况，让孩子自己发现问题，有的答案重复了，有的答案遗漏了，为了防止类似的情况发生，接着花老师顺其自然的提到了一一列举法，让孩子在遇到问题和困扰后接受起来比较容易些。

五（12）班学生的课堂表现让大家很欣赏，上课能认真听讲，积极思考并举手发言，提出自己的想法和观点，表现良好。课后，五年级数学组的老师们进行了细致的研讨，提出了关于本课的教学建议。

(洛小通讯组：撰稿：邹孝莉 摄影：高秋芳   审核：高秋芳)