为了进一步推广我校phonics自然拼读研究成果，加强校际间的交流与学习，帮助更多学校的英语老师深度理解phonics的教学理念，提升教师的课堂实践能力，我校于10月14日下午开展了洛阳中心小学、戚墅堰小学和林南小学的校际教研活动。由陈婷老师在三(11)班上了本次校际公开课。

　　陈婷老师在学习绘本之前让学生先温习该绘本出现的字母名和字母音，举具体例子进行自然拼读练习，此举有利于学生正确流利地朗读绘本;在绘本学习过程中，用到了教具，猫、字母、气球等等，并配以黑板画讲解，把这个故事的场景化散为整，方便学生理解整个故事，看出了老师的用心准备;在结尾时，理解主旨，并升华中心，有没有天下第一猫，什么样的猫算天下第一猫，理解top的含义，提问谁是班里的top student，为什么，这样可以让学生互相学习优点，并希望孩子们每个人都能成为生活中的top。

　　课后，洛阳中心小学、戚墅堰小学、林南小学的老师们一起探讨了本节公开课的亮点与不足，比如自然拼读绘本的教学区别于别的绘本之处是可以先让学生试着读出来，再听录音。友校老师提出阅读课是否要针对学生刚开始的提问进行一一解答的问题，我校朱轶倩校长和陈蓉华老师也给出了一些理解和建议，与会老师认真记录，受益颇多。

　   (洛小通讯组   撰稿：唐云飞   摄影：唐云飞   审核：陈蓉华)