12月29日，洛阳中心小学三年级学科组开展了教学研讨活动。陈蓉华老师执教了绘本《Mum bug's bag》，全体三四年级的老师参与了本次听课和研讨。

陈老师首先复习其他已学绘本，唤醒学生对绘本语言的记忆。然后从封面导入，引导学生朗读标题。引出妈妈的包，引导学生利用已学语言描述颜色、夸赞词等等。然后让学生提问有什么问题，引出主要问题：What’s in mum’s bag? 然后朗读环节，让学生先读，教师再一页一页挖掘引导，抓住Mum can fit ____in her bag作为主线，中间加入表演，教师和学生演，学生和学生演，寓教于乐。最后升华主题，体会妈妈对Bob的爱，激发学生对母亲的爱和理解。

       陈老师的课堂内容充实，条理清晰，在教授时运用多种方法，读、演、拼、听结合，将故事立体化，学生乐在其中；陈老师注重培养学生的单词拼读能力，学生能够用自然拼读法了解单词构成的规律，从而提高单词的认读能力；并且陈老师挖掘了绘本图片背后的故事，找到了与主教材的契合点，创设情境，让学生综合运用语言。最重要的一点，教师关注学生听课习惯、朗读习惯与思维表达习惯的培养。上课十分有感染力，寓教于乐，创设了沉浸式的学习氛围。

    陈老师的课可见其功底扎实，获得听课老师一致赞许，值得老师们学习。