根据学科组教研活动计划，11月5日，洛阳中心小学五年级语文学科组紧紧围绕“聚焦文本表达，提升阅读能力”这一研究主题，展开了教研活动。五（3）班的陈晨老师执教了五年级上册《父爱之舟》。

 陈老师紧紧抓住文本，精心设计教学环节，教学版块清晰，重点突出，条理分明。教学过程中，陈老师聚焦场景，抓住场景中的细节感受浓浓的父爱和深厚的父子之情。实施过程中，老师由扶到放，精讲了“逛庙会”这个片段，通过补充微课和圈画关键词句，让学生感受到了这一场景中包含的深沉的父爱。陈老师重在让学生学习方法，之后的场景让学生自己去抓重点词句体会文章的情感，同时，及时补充资料，让学生的感受更加强烈。课堂上的讨论与交流，营造了自主，合作，平等的良好学习氛围，使学生自主参与学习，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力。整堂课，教师语言丰富，很有感染力。

    课后，五年级语文学科组的老师们进行了认真的研讨。陈老师抓住重点句子，让学生抓住梦境中那些难忘的场景进行讨论，交流，体会父爱的深沉和伟大，既培养了学生的语言组织能力，归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。

(洛小通讯组  撰稿：李朦  摄影：李朦   审稿：沈芳英)