让数学思维看得见

——洛阳中心小学高学部五年级开展数学教研活动

根据学科组教研活动计划，11月20日，洛阳中心小学五年级数学学科组紧紧围绕“让数学思维看得见”这一主题，五年级全体数学老师齐聚五（6）班，聆听了秦燕飞老师执教的《小数四则混合运算》,并进行了研讨。

小数的四则混合运算是在学生充分掌握小数乘法、小数除法、整数的四则混合运算、整数的运算律等知识的基础之上进行教学，这就使得学生必须具备一定的计算能力和联系新旧知识的能力。在讲解新知识的过程当中，秦老师充分帮助学生回顾了整数的四则混合运算顺序，以及进行简便计算所涉及到的加法运算律、乘法运算律。整个课堂，秦老师教学语言精练，学生情绪高涨，充分调动了学生的参与性，学生也真正成为了课堂的主人。

在秦老师的课堂里，学生不只是“听众”、“观众”，将复习的主动权、学习的主动权还给学生，让学生自己完成了回忆、整理、归纳、应用、小结、反思等过程，使学生真正成为学习的主人，触摸数学思维，构建知识网络。

在秦老师的课堂里，我们看到了数学的灵动、数学的魅力。五年级的数学组期待着下一次的相聚。

（洛小通讯组  撰稿：花雨露  摄影：花雨露  审稿：高秋芳）