武进区洛阳中心小学教育工会

教师 “大走访”“大家访”工作实施方案

为全面落实立德树人根本任务，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，办好人民满意的教育，根据区教育局工会工作意见、武教基〔2018〕47号文件精神，结合我校实际，经研究，决定开展洛阳中心小学教师“大走访”“大家访”活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指引，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以树立良好教育形象、办人民满意教育为目标，通过家访切实增强教师服务意识、责任意识，不断改进工作作风，构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系，努力营造社会尊重教师、教师回报社会的良好氛围，全面提高教育质量和服务水平。

二、活动目标

1.增强教师教书育人的本领，提高家长教育子女水平，促进学生健康快乐成长，提高教育实效性。

2.加强政风行风建设，优化教育生态，努力提高人民群众对教育的满意度。

三、领导小组

我校按照统一部署，成立“大走访”“大家访”活动领导小组，

组  长：邵小武

副组长：彭新立、戴鸿、朱伟、朱轶倩

成  员：学生中心、课程中心、教师中心、服务中心

行政中心、信息技术中心、学部副部长、各班班主任、主课教师等

四、活动形式

1.采用实地家访和就近家访的形式，对于路途较远的学生家庭，可以通过电话、书信、网络等多种信息化手段进行，也可结合实际，采取约见家长来校等形式进行。

2.以年级为单位成立家访工作组，采用班主任、主课老师为主深入家访工作：

低学部：总负责：戴鸿、李彩芳

一年级负责：黄彩娣及各班班主任、主课教师

二年级负责：秦维亚及各班班主任、主课教师

中学部：总负责：朱轶倩、许筱华

三年级负责：马云燕及各班班主任、主课教师

四年级负责: 许筱华及各班班主任、主课教师

高学部：总负责：朱伟、沈芳英

五年级负责：李亚兰及各班班主任、主课教师

六年级负责：沈芳英及各班班主任、主课教师

五、活动内容

1.着力宣传近年来我区教育发展情况和教育政策，介绍学校办学理念、办学特色，加强对教育热点难点问题的舆论引导，提高社会公众对教育的满意度。

2.了解学生家庭状况和学生在家表现情况，学习和生活习惯等，特别是要全面关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生情况，及时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等。健全学生学习档案，便于制定帮扶计划，落实助学措施。

3.普及学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子，倡导正确的人才观、教育观、质量观。

4.宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，形成浓厚的舆论氛围，提高社会对教育、教师的认同感。

5.征求家长对学校及教育部门工作的意见和建议。

六、活动步骤

1.活动启动阶段（2018年11月底前）

明确职责、目标和要求，根据学校实际制定活动实施方案，召开各学部教师会议，进行全面动员和部署。

2.活动实施阶段（2018年12月～2019年6月）

（1）各班通过《告家长书》、微校、家长群等形式提前告知家长，班主任、主课教师家访前要做到有计划，访前要与家长联系，确定家访时间。

按班级学生名单逐一进行家访。采用实地家访、家长约访到校、或者通过电话、书信、网络等多种信息化手段完成。2018年12月至1月、2019年3月至4月进行集中家访，每学期家访比例不低于在校学生家庭数的50%，每学期每位班主任与主课老师到学生家中实地家访至少完成10％。至2019年4月前基本完成班内所有学生家访工作。

（2）每位班主任老师家访完一次都要详细填写电子《洛阳中心小学家访实录表》和提供家访实地照片，并在纸质《洛阳中心小学家访记载表》登记。完成家访案例1篇，字数不少于1000字，邀请一位家长在家访结束后给老师或家长写一封信。

3.活动总结阶段（2018年4月～6月）

各学部要及时做好学期家访阶段性工作总结，上交家访电子材料，准备教育质量现场评估检查。

2019年4月1日前每班将6份《洛阳中心小学“大走访”“大家访”实录表》和家访实地照片以电子文件夹汇总到年级德育负责人处形式上报（邮箱地址：570883912@{域名已经过期}）。

纸质《洛阳中心小学“大走访”“大家访”记载表》、纸质班主任家访案例、纸质家长信件稿汇总到年级德育负责人处再上交。

六、活动要求

1.加强组织领导。我校把“大走访”“大家访”活动作为推进行风建设、强化师德的重要举措，要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。各学部要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。      

2.注重活动实效。各学部进行访前组织动员，做好年轻教师的家访培训工作，把“大走访”“大家访”活动作为践行师德、服务社会、增长工作才干的有效途径。要健全活动登记制度，做好家访记录，建立学生家访档案，真实反映活动的全过程。要注意收集整理家长对学校、教育部门工作的意见建议，及时反馈上报并积极改进工作。

3.严肃家访纪律。严格遵守《武进教育局有关“大家访”活动“五要五不能”守则》；严格遵守《教师职业道德规范》，注意保护学生及家庭隐私，树立教师的良好形象，自觉维护学校的良好声誉。

4.抓好舆论宣传。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况及活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展。

5.强化考核督导。我校将把“大走访”“大家访”工作作为学校工作重要方面进行考评，作为教师师德考评、评优晋级的重要内容。同时接受区教育局组织的教育质量现场评估检查,汇报活动开展情况，逐步推进我校家访活动的经常化、制度化。

七、附：武进教育局有关“大家访”活动“五要五不能”守则

1.要充分分析家访学生在校情况，精心准备家访内容；

2.要严格遵守约定时间，按时家访；

3.要仪表大方，态度诚恳，认真听取家长意见和建议；

4.要客观评价学生，充分反应学生优点，诚恳指出学生不足，共同寻找促进学生更好成长的方法；

5.要认真记录家访情况；

6.不能开展告状式家访；

7.不能只讲问题，不讲方法；

8.不能对家长的诉求置之不理；

9.不能接受家长宴请和礼物等；

10.不能将学生个人家访情况对外公布。（家访记载实录要妥善保管）

洛阳中心小学教育工会

洛阳中心小学学生中心

2018年11月