|
洛阳中心小学2014年师德建设月活动方案
根据常州市教育局《关于开展第七个“师德建设月”活动的通知》的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”的“三好”主题教育活动，全面提升全体教师的职业道德素养，为切实加强师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题
弘扬高尚师德，力行师德规范。
二、活动时间
2014年9月
三、活动目的
1.进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习相关理论、规定，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
2.进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，忠诚履职，爱生乐教，自觉履行教书育人的神圣职责。
3.进一步提高全体教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。
四、活动内容
1.开展师德师风专题学习活动。
学校通过全体教师会议，政治学习、新教师培训等途径，组织教师认真学习教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为。引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
2.开展优秀教师先进事迹宣讲活动。
以办公室交流、全校会议介绍等形式认真做好师德先进典型的宣传工作。充分发挥模范人物的示范引领作用，弘扬高尚师德，激励广大教师学习优秀教师，学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。
3.开展新老教师“师徒结对”活动。
为了加快新教师的成长步伐,师德建设月期间将组织开始“师徒结对”活动。在经验丰富的骨干教师对新教师传、帮、带的过程中，多角度、立体式相互切磋，融洽关系，共同提高，使新教师更快速地成长为师德高尚、教育理念先进的教师。
4.结合师德考核，开展自查自纠工作。
做好上一学年的师德考核工作，同时以本次考核和自查自纠为契机，引导教师努力学习国家的各种教育法律法规，遵纪守法，热爱学生，教书育人。
5.签订师德师风协议书。
师德建设月活动期间，学校将与教师签订师德师风协议书，进一步规范教师的言行，增强教师对教育事业、对学生、对社会的责任感和使命感。
洛阳中心小学
2014年9月
|
苏公网安备 32041202001105号
