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师徒结对实现双赢

发布时间：2015-11-19 点击次数：作者：张永方来源：本站原创

师徒结对 实现双赢

——洛阳中心小学师徒结对听课

一直以来，“师徒结对”在洛小都是一个优良传统。邵校长认为年轻教师应珍惜现有的师徒结对的良好发展平台，好好把握住成长的机会；强调了年轻教师需有主观能动性，主动地学习，主动向“师傅”请教。她从“静”、“坐”“潜”三方面要求年轻教师静下心来学习，坐下身来工作（主要是备课和批改），潜下身去从事课堂教学；强调教学反思重要性，要求青年教师将之作为课后必做的一项教学工作；特别强调初出茅庐的青年教师要避免急功近利，应扎扎实实地打好专业基础，提高课堂教学效益，从学生终身发展考虑问题。同时，他希望作“师傅”的要毫无保留地做好传帮带工作，努力做到“学高为师，身正为范”。在日常学习工作中，洛小师徒之间互帮互助，徒弟虚心向师傅学习，师傅也常走进徒弟的课堂，言传身教，倾力付出教授。

相信洛小的这一优良传统，对新教师的培养和发展一定会有更有的明天，在洛小的这片沃土上，一定会出现更多的教坛新秀。

（三区通讯小组撰稿：顾叶菲审稿：朱轶倩摄影：马云燕）

附件：

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