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关于举行洛阳中心小学新老教师“师徒结对”仪式的通知
发布时间:2015-09-16   点击次数:   作者:张永方   来源:本站原创
关于举行洛阳中心小学新老教师“师徒结对”仪式的通知
为促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,我校将继续开展“一对一”师徒结对活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间:9月17日(周四)中午12:05
二、活动地点:行政楼一楼会议室
三、参加对象:2015年新到洛小工作的教师和指导老师

新教师
指导老师
新教师
指导老师
新教师
指导老师
谢 旦
戈彩萍
潘 姣
顾丽芳
陈 晨
王丽萍
吴 杰
倪来富
赵梦莹
马丽红
上官婷予
陈 静
顾铭伟
黄彩娣
朱 云
范晓芬
杨露霞
戚晓丹
蒋建凤
秦 霞
谈玲倩
胡星燕
吴梦迪
沈华芳
臧 婧
陶叶英
宣晓焱
孙柳华
 
 
 
请大家相互转告,准时参加。
 
另外,为了让新教师能更快地成长,也为了发挥我校一批在自己的岗位上兢兢业业、工作有特色的骨干教师的引领、榜样作用,本学期开始,我校各学区设立学习共同体,以利于近三年工作的教师不论在教学方面还是在班主任工作等方面能更多地、更方便地向经验丰富的教师请教和学习,当然这一过程也是相互学习的过程。各学区学习共同体名单如下:
第一学区:

组别
新教师
指导教师
备注
一组
王 辉 王晓敏 赵梦莹
金兰娟 秦维亚王文娟 马丽红沈浩良
 
二组
宗苏舒 朱小萍黄兆萍 蒋建凤
秦 霞 王 薇吉红英 陈幼峰 陆 英 瞿志坚
 
三组
杨 晔 吴 杰 朱 云
范晓芬 李 英 倪来富 金 菲
 
第二学区:

组别
新教师
指导教师
备注
一组
汤云霞 顾静飞张 咪 刘 凝
杜瑞华 朱文琴 朱丹萍
 
二组
费 双 潘 姣杨露霞 谈玲倩
徐丽红 顾丽芳 胡星燕 陈丽萍 戚晓丹 殷立新
 
三组
谢 莹 陈 晨吴梦迪
王丽萍 刘婷婷 许筱华 沈华芳
沈华芳(一区)
第三学区:

组别
新教师
指导教师
备注
一组
刘翠翠 陈翠华顾铭伟 臧 婧
黄彩娣 陶叶英邓瑞芳 蒋志芬臧明艳 吴冬明
 
二组
顾叶菲 王 蕾谢 旦
朱丽英 马云燕 邵敏芳 王振方 戈彩萍 董贵福 陈新英
 
三组
钱 红 吴彩萍
陈蓉华 朱轶倩 蒋怡静
钱 红 吴彩萍(二区)
第四学区:

组别
新教师
指导教师
备注
一组
上官婷予
陈静 邵惠芳许丽梅 马亚芬朱洪亮
 
二组
陈海斌 许晔玮喻飞扬 陆敏倩 宣晓焱
李亚兰 顾祥娟 谈亚珠 沈芳英陈 敏 姜雪峰
 
体育

新教师
指导教师
备注
王 戎
戈伦
 
科学

新教师
指导教师
备注
马丽娟
蒋仲良
 
音美

新教师
指导教师
备注
徐莉莎
沈 华 秦 文 张雪芬 陈英芬
 
 
由于学习共同体成员涉及的老师较多,所以有所在的学区主任一起参加周四中午的会议,之后进行传达。(附:学习共同体之骨干教师、新教师职责)
 
 
洛阳中心小学工会
洛阳中心小学教科室
2015年9月16日
 
 
 
 
 
附:
学习共同体之骨干教师的职责:
1、督促新教师经常学习《洛阳中心小学新教师考核实施意见》,并认真实施,学习新课程标准和学科教学常规;
2、为新教师分析教材,讲解教法;
3、帮助新教师解决教育教学中的问题;
4、对新教师听课指导,指导新教师上汇报课、调研课等。
5、带领新教师学习有关德育教育理论及班级管理常规,经常关注新教师班级管理过程中的得与失,及时指导纠正。指导新教师开展班队活动。
学习共同体之新教师的职责:
1、虚心向骨干教师学习,认真听取教材分析,并作好记录;
2、学习骨干教师备课、上课的经验及备课记录;
3、能认真听课并做好记录;
4、在骨干教师的指导下,上好汇报课、研讨课等。
5、学习骨干教师的班级管理经验及技巧;灵活运用于自己的班级管理。常主动请教班级管理中碰到的问题,参加骨干教师班级所开展的班队活动。
附件

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