根据学科组教研计划安排，3月23日我校高年级语文学科组积极开展研讨课活动。六年级全体语文老师齐聚一堂，聆听了张云老师执教的《聂将军和日本小姑娘》一课。

《聂将军和日本小姑娘》这一课主要写战争年代，聂荣臻将军关怀照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地。二十年后，长大成人的孤女专程前来中国看望将军，不忘将军救命之恩。文章对人物的动作、神态、语言描写得很详细，使我们感受聂荣臻将军的人道主义精神和国际主义情怀。

这是一堂朴素、真实、有效的课。在初读环节，张老师不仅注重学生对字词的理解，更关注学生们解词的方法，真正做到了授之于渔。高年级的课文都比较长，如果我们按照一段一段课文来讲解，学生就会认为乏味，无形之中糟蹋了宝贵的时间，学生学习的效果就会受到影响。本课的教学重点就是让学生能结合课文内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？张老师让学生思考聂将军是怎么样的人？并紧扣“活菩萨”、“中日友谊的使者”这些症结词，引导学生带着问题去精读课文，特别是课文中聂将军所说的话让学生重复的读，在读中去理解聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。

纵观整堂课，张老师抓住了课文的症结词和重点句，以生为本，以疑为线，以读为主，使学生在读中感悟，读中理解，在拓展中懂得。我以为，一堂有效的课就是让学生在课堂上学得有收获，学得开心。

       （洛小高学部通讯组  撰稿：姜唯婷  摄影：陈新英  审核：沈芳英）