关于开展“绘制思维地图，玩转多边形面积”五年级数学个性化作业活动的通知

在图形与几何的学习领域中，《多边形的面积》是连接平面图形认知与实际应用的关键纽带，既是对前期图形特征学习的深化，也是后续复杂图形面积计算的基础。为激发学生对图形知识的探究热情，帮助学生梳理多边形面积的推导逻辑与应用方法，构建系统的几何思维框架，五年级数学备课组决定开展以第二单元《多边形的面积》为主题的思维导图创作活动。现将活动相关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体五年级学生

二、作品主题：第二单元《多边形的面积》

三、活动时间：10月10日前完成

四、作品要求:

①统一要求A4纸手写绘制，可借助彩色铅笔、马克笔等工具进行装饰。

②内容完整：思维导图需围绕《多边形的面积》核心知识展开，包含但不限于：

常见多边形的面积公式推导过程、

公式规范表达式、

不同多边形面积公式间的关联

实际应用场景

常见易错点分析……

③保证正确性的基础上，字迹清晰、主题鲜明、设计美观。

④作品正面右上角清晰填写班级、姓名。

⑤每班择优上交5份作品，参加评比。

洛阳中心小学五年级数学学科组

2025年9月24日