洛阳中心小学三年级开展语文教研活动

为进一步促进学校语文教学研究，提升教师课堂教学实践能力和课堂教学质量，6 月 10 日，洛阳中心小学全体三年级语文教师齐聚三（2）班，聆听了殷婷老师执教的语文公开课《海底世界》。

课堂上，殷老师以 “大海深处是怎样的” 这一问题巧妙导入，通过 “初读感知 — 精读品味 — 拓展延伸” 的清晰脉络展开教学。在初读环节，她带领学生梳理课文结构，明确 “总分总” 的写作思路，引导学生通过抓关键句的方法概括段落主要内容，提升阅读策略。在精读环节，她引导学生通过朗读第二自然段，对比海面与海底的环境差异，结合 “波涛澎湃” 与 “宁静” 的视觉反差图片，帮助学生直观理解课文内容；她聚焦第三自然段 “海底的声音”，让学生圈画描写声音的词语，模仿 “窃窃私语” 的语气朗读，通过句式对比体会拟人修辞的妙处，并鼓励学生仿写 “有的像…… 一样……” 的表达，深化对文本的感悟。整堂课环环相扣，学生在朗读、思考、表达中充分感受语言文字的魅力，课堂氛围活跃而有序。

课后，语文教研组进行了评课研讨活动，大家各抒己见。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

                                               (洛小通讯组 撰稿:殷婷 摄影:杨晓琴  审稿:杨晓琴)