为深入践行新课标理念，探索科普类文本教学策略，2025年5月22日三年级语文备课组开展了教学研讨活动，孙薇老师执教了三年级下册《海底世界》一课，带领师生开启了一场奇妙的海底探秘之旅。

孙老师注重情境的创设，通过消除“章鱼警报”、探寻海底“珍宝”、分享海底奥秘三个任务，带领学生学习文本，了解海底世界的奥秘。课堂伊始，孙老师紧扣单元要素"文章是从哪几个方面把事情写清楚的"，以中心句"海底真是个景色奇异、物产丰富的世界"为航标灯，引导学生整体把握课文结构；通过"圈画动物种类-勾画活动方法-梳理说明方法"的进阶式学习任务，学生在"海洋探秘手册"上逐步构建知识图谱；孙老师这节课充分发挥了学生的好奇心和想象力，通过一个个学习板块，明确学习任务，创设的情境层层递进，抓住了课文的关键词，并将课文内容与生活实际进行了联系，学生通过自主探究等方法学习课文内容，充分展现体现了学生的主观能动性。

本次教学研讨活动，展现了深耕课堂的教研姿态，启发了科普类文本教学的新思路。我们将继续以新课标为灯塔，在"让致远课堂落地生根，让核心素养拔节生长"的航程中破浪前行，带领学生探寻更多语文海洋的瑰丽珍宝。