为进一步促进学校语文教学研究，提升教师课堂教学能力，12月25日上午，洛阳中心小学全体三年级语文老师齐聚三(4)班教室，聆听了由王舒月老师执教的《读不完的大书》。

　　《读不完的大书》这篇课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。课文的重点是联系上下文理解重点句子的意思，感受本文语言的生动、有趣，理解作者为什么把大自然称为一本“读不完的大书。”

　　在教学过程中，王老师引导学生在理清课文脉络的基础上说说课文都写了哪些好玩的东西，抓住重点语句讨论、交流，用图片、视频等多种形式直观地展现了大自然有趣的小动物，并用图表归纳总结动物的样子和给人的感受，帮助学生回顾整个自然段，学习作者的表达方法，感受课文语言的生动和丰富。在学习课文的过程中随文识字，通过汉字发展变化图片、形近字对比等增加学习生字的趣味性。

　　在交流研讨环节，听课教师畅所欲言，对这节课进行了各方面的点评，同时也提出了中肯的建议。