2024年12月24日，上午第二节课，全体低年级语文老师齐聚一（6）班教室，聆听了由丁雯老师执教的《雪地里的小画家》。各位听课老师认真记录，并利用课后的时间进行了研讨。

《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌，描述了雪地里一群“小画家”画画的情景。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致,充满儿童情趣。

丁老师以课文题目“雪地里的小画家”为线索展开有趣的故事情节，开头“下雪啦，下雪啦!”创设环境氛围，引发兴趣和思考。全文围绕“雪地里的小画家”介绍小鸡、小狗、小鸭、小马等小动物在雪地里画画的行为，揭示课文题目《雪地里的小画家》。

正确朗读是这课教学的重点。关注语气和停顿，感受和体会课文轻快活泼的基调。教师通过范读、引读、带读、等方式，强化不同的语气和语句节奏。也可以让学生演一演，在熟读的基础上用欢快的音乐营造气氛，进行配乐朗读。老师们在一起相互交流，共同分享经验，对课堂教学起到了积极的促进作用。