12月13日上午，为了提高教师教研能力，提升语文课堂教学水平，根据学科组教研活动计划, 紧紧围绕“聚焦文本表达，提升阅读能力”这一主题，洛阳中心小学五年级语文学科组全体语文老师齐聚五（10）班教室，聆听了由唐烨老师执教的《鸟的天堂》第一课时的教学,并进行了研讨活动。

《鸟的天堂》是五年级上册第七单元的课文，这一单元就阅读而言，要能初步体会课文中的静态描写和动态描写；写作而论，则侧重学习描写景物的方法——按一定的顺序写出景物的变化。《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，全文是以游览“鸟的天堂”的经过为叙述顺序，以记叙“鸟的天堂”的奇妙景象为中心展开。全文语言精妙、动静结合、结构精巧、感情真挚。前面的间接抒情为后面的直抒胸臆作铺垫，结尾“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”的赞叹水到渠成，由衷而发，震撼人心。

唐老师充分体现了新课程目标下注重学生主体发展的精神。在教学中培养学生从倾听到想象，从感受到理解，最后运用由近及远、静态描写等写作方法来练笔书写校园里的桂花的种种体验。

多媒体的运用在教学中起到了辅助作用，为学生提供了直观感性材料。课文在写榕树大而茂盛、富有生机，主要通过对枝干和绿叶的描写，展示了独木成林的榕树的勃勃生机，在学生朗读的基础上，教师适时展示了课件，让学生直观感知“鸟的天堂”，并加深了对课文内容的理解。

教学结束后，全体五年级语文教研组的老师们一起进行了研讨，让每个老师都受益匪浅，也为五年级全体语文教师以后更好地改进自己的教学、提升自己的教学能力提供了无限动力。

(洛小通讯组：撰稿：唐烨  摄影：胡星燕  审稿：胡星燕)