洛阳中心小学四年级语文教研组活动

为贯彻落实“双减”与新课标精神，进一步打造“致远”课堂，促进学生学科核心素养的发展。12月2日上午，邵丹华老师在四（3）班执教了《中国古代神话》整本书阅读推进课，四年级全体语文老师参与听课并进行了研讨。

《中国神话故事》是部编四年级上册《快乐读书吧》里的推荐书目，故事充满神奇的想象，人物形象鲜明。这本书是由许多个小故事集合而成的。神话来自于古代民间流传或经史典籍中记载的故事，反映了人们对宇宙的起源及大地万物的认识和想象。

邵老师执教本课时，充分发挥学生的自主性，通过合作探究的学习方式探索神话的共同点，探秘神话英雄新发现。整堂课以推荐神话人物“英雄榜”为情境任务的线索，串联课内与课外，拓展阅读，拓宽认知。引导学生从发现神话英雄的特点，到发现神与人的相似点，到发现神话英雄的精神价值。在反复寻找关键信息过程中引发认知冲突，激发探索愿望，走向深度理解，实现核心素养目标。

 课后研讨环节中，邵老师就自己授课环节中的得失与感想进行反思。随后听课教师把自己的启发和授课思路与大家分享和交流，评课过程中老师们真正做到了认真聆听，悉心请教，及时优化课程内容。

本次整本书阅读推进课课让教师们对阅读指导的教学有了更深的理解，相信老师们在今后的整本书阅读教学实践中将不断探索，让阅读的光点照亮学生的成长之舟，向阅读的更深处漫溯。
 （洛小中学部通讯组供稿 撰稿：邵丹华 摄影：沈淑芬 审核：孙美芬）