根据学校安排，本周与采菱小学开展联合调研，洛阳中心小学三年级数学教研组于2024年10月18日上午成功开展了教研活动，主题为《数学中的对称美》。此次活动旨在了解生活中的对称现象，能正确识别轴对称图形，会设计制作简单的轴对称图形。

活动开始，吴老师让学生欣赏生活中的对称图形，初步感受对称美，感知它们的共同特征，激发探索热情。

接着学生通过灵敏独学对折图形、灵通共学折一折，分组合作，积极探索找到轴对称图形。这一过程不仅锻炼了学生的动手能力，还让他们在实际操作中进一步理解和判断轴对称图形。孩子们在折的过程中，不断发现问题、解决问题，展现出了浓厚的学习兴趣和团队合作精神。灵妙用学对折剪纸，让学生设计并剪出不同的对称图案，这样的活动不仅丰富了教学内容，也拓宽了学生的视野，进一步激发学生的学习兴趣，在制作和欣赏轴对称图形的过程中再次感受物体或图形的对称美。

最后，吴老师向学生介绍了自然界中一些对称的现象和世界上一些著名的对称的建筑，进一步拓宽了学生的视野，帮助他们体会“对称”的科学与美学价值。

课后，三年级数学组老师们对这节课进行了点评，听课的老师们从目标完成，教学设计，方法指导等方面进行了细致的探讨交流，针对问题提出了详细的见解，为课堂的改进提出了很多可行性建议，营造出浓厚的研究氛围。

（洛小通讯组  撰稿：庄洁  摄影：尤玲琦  审稿：尤玲琦）