2024年5月11日，上午第二节课，全体低年级语文老师齐聚一（12）班教室，聆听了由沈晓老师执教的《操场上》。各位听课老师认真记录，并利用课后的时间进行了研讨。

《操场上》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级识字部分的第四课，本课是以体育活动为主题，有一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都是足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。

 老师先让学生通过看图说话，引出新词语：打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步和踢足球，引导学生看图带拼音识字，去掉拼音识字；把这些活动放到语言环境中，用上“有的……有的……有的……”或“我在……你在……他在……”说话，为今后写遣词造句和写话打下基础。

                                                               （洛小通讯组  撰稿：秦丽娜  摄影：蒋建凤  审稿：姜唯婷）