二年级数学教研活动

根据学科组教研活动计划，本学年二年级数学学科组在学校数学课题“指向深度学习的小学数学单元教学的实践研究”的引领下，于2023年11月22日上午第三节课许涵宁老师执教了二年级上册《认识厘米》，二年级全体数学老师集聚二（5）班教室，参加了本次活动，进行研讨。

由于学生年龄小，经验积累不丰富，对长度单位厘米没有概念。许老师先设疑问：古人是怎样测量物体长度的？，通过视频讲述父子三人测量同一块石头，用不同身体尺测量，结果缺不同，吸引学生兴趣；以此引出需要统一测量标准，接着，许老师让小朋友们用眼记1厘米，用手比划1厘米，生活中找1厘米，在直线上点1厘米，让小朋友们感受1厘米是一个比较短的长度单位，用来测量比较小的物体。接着以老师身高引出尺，向大家一一介绍尺，然后比较不同尺上的1厘米都一样长吗，揭示只要1厘米都是一样长的。接下来，又让小朋友用尺量蜡笔，画规定长度的线段，估铅笔的长度，介绍尺的多种用途，加深厘米的印象，充分体验厘米的用途。

总而言之，这节课重难点突出，教学环节层层递进，体现了教师的设计巧妙，学生积极参与，较好地突破了重难点。试讲结束后，教研组的成员围绕课堂进行了深度剖析，充分肯定了教学设计的理念与流程，对试讲过程中呈现的问题进行讨论。