洛小一年级组开展语文教研活动

为了探讨学习任务群视域下的语文教学，深化课堂教学改革，赋能新课堂，加强课堂教学研究力度。围绕“聚焦语言文字积累与梳理”这一主题，11月23日下午，胡星红老师在一年级9班执教了《青蛙写诗》一课，全体一年级语文老师参加了此次活动。

本课是部编语文教材一年级上册第六单元的第三篇课文，通过借助于具体的事物来认识标点符号，富有情趣，适合儿童学习。胡老师在授课过程中，注重孩子的识字积累，通过呈现字源、运用词卡、联系生活识字等方式，让学生轻松识记生字。整堂课，胡老师都非常注重朗读，引导学生在读中感悟，通过朗读传递出对诗歌的理解和感受。这种教学方式有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力。

听课结束后，全体一年级语文老师一起进行了研讨。大家一致认为，基于一年级孩子的身心特点，在设计环节上应更贴近于孩子的生活，说话、表达上可以更加有趣些，识字环节应再教学的扎实一些，让孩子在课堂上能够学有所得。

参加活动的老师们纷纷表示受益匪浅。大家认为本次教研活动不仅加深了他们对新课标的理解，也提升了他们的教学能力和教研水平。

（洛小通讯组  撰稿：胡星红  摄影：陈翠华  审稿：秦丽娜）