技巧与器械体操对于提高学生的肌肉力量、肌肉耐力和灵敏性，增强学生的身体控制能力和动作准确性、方位意识、时空概念等有着重要作用，对于培养学生的自立、勇敢、坚韧等优良品质具有独特的育人价值。2023年10月12日下午，课题组成员参加了围绕“技巧与器械体操教材结构化技能学练”开展的常州市小学体育“同题异构”教研活动。

本次教研活动先是进行了课堂教学观摩，课题组成员分别听取了沈灵芸老师的《快速前滚翻》和戴坤明老师的《山羊分腿腾跃》两节课。沈老师的课坚持以学生为本，设置不同的问题让学生自己去探索，难度从低到高，循序渐进，学生在不知不觉中学会前滚翻这个技能；戴老师的课精心设计，一点一点帮助学生克服心理上的恐惧，最终能够大胆的双手支撑跳过山羊，不仅教会学生一项体育技能，而且锻炼了学生的意志品质。课后，全体教师在体育馆对上课老师的的课堂进行了简单的评议，各位代表各抒己见，提出了自己的意见和建议，融洽而积极的研讨让每位老师都受益匪浅。最后，老师们听了孟文砚老师的精彩讲座，孟老师从体操结构化方面具体展开，肯定了结构化教学的诸多优点，并且提出了宝贵的建议。

教有所获，研无止境，教研活动是一次次思想的碰撞，是一场场充满诗意的修行。它为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。老师们在一次次的深学细悟中不断磨砺，感受成长带来的快乐！