二年级语文阅读调研情况通报

根据期初教学工作安排，6月7日，二语学科组组织全体二年级学生举行了阅读竞赛。竞赛结束，全体任课教师进行了认真批阅，并在批阅结束后对本次竞赛进行了分析。现将情况向大家作一汇报。

1.本次竞赛卷含三篇短文阅读，两篇课内，一篇课外。大部分学生们能在规定时间内完成试卷答题，书写工整，卷面整洁，而且答题格式规范。个别学生书写马虎，错误很多。班级之间的差距比较大。

2.整张试卷题型相对比较丰富，题量很多，难度大：有选择正确读音、看拼音写词语、填空、理解词语意思、仿写句子，判断，有文中找答案，有理解后的简答，……这些考查的知识点，大多都是本学期的重点。大部分学生能按要求完成题目，具有一定的阅读能力和答题能力。

3.通过批阅，发现还有部分学生阅读能力弱，对于文章内容没有理解，不能真正读懂、读透文章，对于理解性的题目，如根据短文提取信息填空、文中找答案和回答问题等错误率较高，由此可见，部分学生阅读理解能力待提高；有些学生理解了文章内容，不能正确完整地表达；还有很多学生漏题，没有养成良好的答题习惯。

对于今后如何提高学生的阅读能力，老师们要关注：

1.培养学生的阅读习惯，多阅读，多积累。

2.培养学生认真读文、细心审题的习惯，要求做到：读懂文章、明白题意、看清要求后再开始答题，不漏题。

2.语文教学中要继续重视渗透阅读方法的指导。

让我们共同努力，继续引领学生有效阅读，从而提高学生阅读能力，提升语文素养。

本次竞赛评出了团体奖,获奖情况如下：

团体奖：

一等奖    二11班    执教老师  陈静

            二3班    执教老师  杜瑞华

二等奖     二8班    执教老师  王文娟

            二6班       执教老师   王丽萍

             二2班      执教老师  谈亚珠

             二5班     执教老师   陆海英

三等奖     二4班       执教老师   唐祎怡

            二10班     执教老师    朱小萍

             二1班      执教老师   陈翠华

              二9班     执教老师   孙俐

                                    洛阳中心小学

2023.7.1