四年级语文第二学期教研组总结

我们四年级语文组是一个有青春活力、和谐奋进的集体。在教学工作中，全体教师团结协作、献计献策，共同促进、共同提高，营造了高效、民主、合作的教研组工作氛围，取得了良好的教学效果。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨……现将一学期的工作小结如下：

一、抓住契机，加强学习，转变观念

   新课程的改革，新课程标准的出台，带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我们组充分利用周三中午的教研活动时间，组织教师认真解读新教材，大胆地实践，转变教师原有的观念，贯彻新的理念，注意全面提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生的“想学、会学、乐学”。全组教师互帮互学、团结协作，凝聚力强，能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，人人争先向上。

 通过平时与教师的交流与沟通、通过一些研讨课和展示课等反馈的信息我们感觉到，我们老师们的教育观念正在发生着细微的变化。随着活动的稳步推进，新理念不仅被教师们接受，并且会融入课堂教学改革之中，转化为有效的教育行为。

二、立足课堂，加强实践，魅力提升

 根据学生特点和新教材的特点，我们总是想方设法让课堂充满活力，使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。我们主要采用了儿歌、游戏、活动等儿童喜闻乐见的形式，培养儿童学习语文的乐趣。我们总是利用有限的资源和时间做多媒体课件，希望这样的努力和设计既激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，又增加了课堂的情趣。开展“如何在中年级阅读教学中提高学生的核心素养”主题研讨，通过交流更好地进行有效课堂教学。这学期我们年级组还着重探讨开展围绕任务群，以大单元主题为视角，设计单元教学，让学生的学习更系统扎实。

这学期，范溢聪老师执教校级公开课《猫》；沈淑芬执教校级公开课《短诗三首》；徐妍老师执教校级公开课《母鸡》；朱丽英老师执教校级公开课《记金华的双龙洞》；秦逸老师执教校级公开课《诺曼底号遇难记》；邵英华老师执教校级公开课《巨人的花园》。沈颖老师执教一堂区级公开课《短诗三首》，获得了兄弟学校老师们的一致好评。我们组的年轻老师较多，但每堂课都精心准备，随时接受推门课的考验。

三、常抓常规，加强管理，提高质量

 为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，我们组教师都能严格按照学校规定严格要求自己。

 我们始终认真落实《学校教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划，坚持学校的业务学习制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效，保证学生的语文教学质量。组内语文教师取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标——教书育人而努力奋斗。

本学期，我们年级组还面临着重大的考验——常州市抽测。为了更好地迎接市测，老师们仔细探讨，钻研文本，打磨课堂，引领学生复习迎考。从基础字词的复习，到阅读理解方法的传授，再到作文的品鉴教学，我们一直在不停地努力着，学生们也在慢慢地进步着。除此以外，为了迎接常州市的书写比赛，我们还进行了书写练习集训，指导学生写好中国字，把字写规范，把字写工整，把字写好看。

一学期来，我们教研组虽取得了一点成绩，但成绩只代表过去，今后的路我们仍会踏实地走下去，我们会付出更多的努力。

                                                                      四年级语文教研组 2023.6.22