中学部三年级数学组开展计算调研活动

 为全面了解三年级学生的计算能力，培养学生良好的计算素养，养成良好的检查习惯，根据期初安排，于2023年5月31日上午举行了三年级计算能力调研，经过三年级全体数学老师的认真阅卷、分析总结，现将调研情况进行通报。

　　全校实际545名学生参加本次调研，其中100分81人，90-99分的342人，80-89分的92人，70-79分的19人，60-69分的4人，60以下的7人。及格率98.9%，优秀率77%，全校平均分92.32分。

　　从本次调研教师监考和考试结果情况来看：

　　1.大部分学生计算认真，试卷上书写规范、字迹工整。大多数学生做完能认真检查，查漏补缺。

　　2.计算整体正确率较高，教师对计算的教学和练习都比较扎实，其中三12班同学有良好的打草稿、检查习惯，值得学习。

　　3.口算中，两位数乘整十数末尾漏写0情况较多;两步计算很多学生忽略了运算顺序。竖式计算和递等式计算中，进位加法和退位减法错误较多，部分学生的加、减法计算能力不足;竖式计算得数漏写、余数漏写情况较多。

　　4.本学科组教师将针对本次调研进行深入讨论、探究，积极交流经验与方法，为学生打下良好的计算基础。