3月28日上午第一节课，低学部一年级语文学科组的老师，齐聚一（2）班，聆听了朱文琴老师执教的《端午粽》，并进行了热烈的研讨。

《端午粽》全文以儿童的口吻叙述，语言浅显，描述生动，字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情，邻居间浓浓的乡情，端午的文化情怀。课文的语言表达，很有特色，含叠词的偏正短语“青青的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣”，数量短语，“一锅粽子，一口粽子，一小篮粽子，一颗枣，一股清香”等等，这些词语富有节奏感，读起来朗朗上口，韵味十足。学生反复诵读，体会词语搭配的准确性，积累此类词语可以丰富表达。文章分四个自然段介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解，热爱中华传统文化。     

本课朱老师课前做了充分的精心的准备，教学流程从游戏导入，到认字，词组的朗读，再到长句子朗读的指导，最后整篇课文的朗读，十分流畅，整堂课一气呵成，教学过程环环相扣，学生学的兴趣盎然。老师能根据低段学生特点，结合相应图片，制作精美的课件，为大容量的教学打下了很好的基础，字词教学非常扎实，为生字编儿歌编故事非常容易记忆，能抓住每小节的重点，分散朗读长句的难点，指导非常到位，语言生动活泼，评价语多样，很好地激发了学生的学习兴趣。

听课以后，各位老师对今天这堂课进行了深刻的研讨，一致认为朱老师的课牢牢地抓住了学生的注意力，整堂课设计巧妙，层层递进，以读为本，以读代讲，再加上朱老师的点拨激励，整堂课精彩绝伦。识字教学方式多样，做到了字不离词、词不离句、句不离篇。课中朱老师还非常注重示范，所以学生的朗读、书写等能力得到了有效提升。

    本次教研活动的开展为一年级语文老师提供了不断提高业务能力的平台，相信只有不断地进行教学研究和探讨，才能更好地提升学生的语文素养。