低学部一年级数学组开展教研活动

2月24日，一年级数学学科组开展了教研活动。上午第三节课，全体一年级数学教师齐聚一（12）班教室，聆听张莉老师执教的《整十数加减整十数》。全体一年级数学老师参与听课并认真进行了研讨。

整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。张老师以小动物们去学校乘大客车和小客车的情境提供计算题，让学生动手操作（如摆小棒）理解算理、掌握算法，呈现算法的多样化，最后脱离直观手段，让学生思考算法。通过让学生在生动具体的情境中学习计算，引导学生独立思考与合作交流多种不同的算法，进一步培养计算能力。这样安排，有助于学生加深对相同单位的数可以直接相加、减的认识，为后面学习任意两个数相加、减打基础。在练习时，设计了校本课，体育课，劳动课和数学课的情景，丰富了练习，展现了练习的多样化。

课后，张老师进行了说课，全体一年级数学老师进行了评课。张老师让学生在生动具体的情境中学习计算，引导学生独立思考与合作交流，组织好练习，进一步培养计算能力。建议张老师在设计练习时，可以适当加入音乐，让学生更能融入进去，身临其境，提高学生的学习兴趣。