为推进“双减”政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，营造教师相互学习的氛围。2022年10月31日，洛阳中心小学五语教研组齐聚五（3）班，认真聆听了姜唯婷老师执教《圆明园的毁灭》第一课时。姜老师通过精心准备，充分地展示了自己语文课堂教学的风采，为我们呈现了一堂生动精彩的语文课。

课前姜唯婷老师借助预习单指导学生搜集圆明园的资料，独特的资料搜集表将搜集和筛选资料的环节前置，为体会课文的情感做好铺垫。教学过程中，姜老师首先引导学生借助课题，理清脉络，两组词语的出示让学生思考词语分类的原因，自然引出文章结构。在词语学习中学生发现认知矛盾，质疑：课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么花那么多的笔墨写“辉煌＂？随后，带着这个疑问姜老师和学生们一起聚焦“辉煌”通过朗读品味，在语言学习中探究写作秘。学生在边读边画圆明园昔日辉煌的语句，结合自己课前搜集的相关资料充分体会了圆明园布局之巧妙，建筑之宏伟。通过圈一圈圆明园内的建筑，感受建筑丰富；找一找众多景观有条理连接的奥秘，体会叙述的有序；连一连，发现对举的巧妙，一步步扎实落实，引导学生感受着课文语言的精妙。走进神秘的圆明园，大家探寻圆明园昔日的辉煌，让孩子们对这个举世闻名的皇家园林有了较为深入、细致的了解，激发了孩子们对祖国灿烂文化的热爱之情。

课后，全体五年级语文老师对本堂课进行了研讨交流。各位老师畅所欲言从教学内容，教学方法等方面进行探讨，各抒己见。通过这样有意义的教学研讨活动，形成了积极的教研氛围，促进了师生不断成长。相信这样扎实有效的教研活动，一定会给每堂课注入活力，真正打造高效课堂。

（洛小通讯组  撰稿：李玲霞  摄影：顾鹏  审核：姜唯婷）