洛阳中心小学四年级作文校级过关测试情况通报

为迎接武进区小学四年级作文过关调研，切实帮助习作有困难的学生通过活动提升水平，促进四年级学生整体习作水平的提升，我们开展了一次学生作文过关测试（共2轮）。每轮测试结束，全体中年级语文教师认真进行了网络阅卷，四年级任课老师对测试情况进行了分析。现将2轮测试情况汇总如下：

1、2轮测试严格按照区作文过关测试的要求组织，分别进行了记事和书信2类主题的过关测试。

2、大部分学生能在规定时间内完成写作，内容、语言、书写方面基本符合区级过关要求。小部分学生无法在规定时间内完成写作，写作速度有待提高，写作能力需要加强训练。

3、部分优秀学生能围绕既定主题，按一定顺序，清晰具体地表达自己的见闻、感受或想象。语句通顺流畅，能用完整的句子表达自己的意思，用词准确生动，语言优美。卷面整洁，字迹美观，标点正确，不少于350字。

4、2次测试中也存在着一些问题：审题不清，偏题或完全不对主题，特别是第二次的书写测试，很多同学没有看清要写一件事。书写内容时不能围绕主要内容展开，主次不分，详略不当，选材不当。不能按一定顺序写作，不能清楚地表情达意，语句不通顺，错误明显。字迹不工整，常用标点错误较多。

对于今后如何提高学生的写作能力，老师们要关注：

1.培养学生细心审题的习惯，指导学生围绕主题进行写作，正确选材，分清主次，详略得当。

2.平时多开展活动，帮助学生积累写作的素材，让学生有话可写，乐于表达。

3.对于习作中存在的其它问题，寻找相应的解决策略。

让我们共同努力，继续加强指导，从而提高学生写作能力，提升语文素养。 

本次比赛设团体奖：

团体奖：

一等奖：四10（执教：邵丹华）、四2（执教：王薇）

二等奖：四5（执教：秦逸）、四7（执教：李亚兰）、四1（执教：邵英华）

三等奖：四4（执教：姚炜雯）、四3（执教：沈淑芬）、四6（执教：朱丽英）、四8（执教：沈颖）、四11（执教：徐妍）

                                                                                                                                                          洛阳中心小学

2022年12月14日