洛阳中心小学五年级开展数学教研活动

     10月13日我们数学组开展了对《小数乘法》第一课时的教材研讨活动，陶静老师为主讲，这节课分为四大板块，第一板块是复习整数乘整数竖式计算的运算顺序。第二板块就是教学新知，主要突破难点和重点：第一是怎样计算0.8×3的结果的方法。第二是小数整数的竖式计算时为什么要末尾对齐？第三板块是积的小数位数和乘法的小数数位有什么关系？第四板块是巩固练习。彭新立校长作了指导，这节课是本单元的第一课时所以建议从生活情境导入新课就可以了，学生们在说说0.8×3怎样计算时乘法的意义很容易想到，第二种是想把0.8元=8角，先是8×3=24角真实乘法再是24角=2.4元小数的意义求0.8×3的积。计算题要让学生理解算理让学生明白0.8是8个0.1,8个0.1×3就是24个0.1就是2.4。其他老师也向彭校长请教了上这节课中教学中的问题，讨论的很热烈不知不觉中一节课下课了，这次研讨让我们收获很多！