洛小高学部五年级开展语文教研活动

为进一步提高教师教研能力，提升语文课堂教学水平，9月26日，五年级语文老师迎接了本学期的第一次听课日活动，随后，五年级全体语文老师共同开展了以“聚焦文本表达，提升阅读能力”为主题的教学研讨活动。

在本次研讨伊始，由听课日活动中的执教老师简单说课，谈谈本次课堂中的收获与不足，其他语文老师共同研讨。朱伟校长耐心聆听后，建议高学段的语文教学要关注单元策略，紧扣语文要素，课堂中每一个环节都要有清晰的目标，实实在在提高课堂效率。姜唯婷老师认为本册第二单元是阅读策略单元，要学以致用才能让学生很好地掌握。董贵福老师则一针见血地指出，不同学段要侧重于不同的教学目标，高年级要避免停留在注重字词讲解，那和三、四年级无法有效区分。

接下来，姜唯婷老师为即将到来的区调研活动进行了总体工作安排，鼓励大家提前做好准备，对课堂设计要乐于钻研、敢于创新。

最后，考虑到国庆假期即将来临，教研组成员们各抒己见，商讨一套更为完善的假期作业，力求讲究层次性、形式多样性。例如，书面作业与实践作业相结合，注重学生的生活技能和情感体验。

本次活动有组织、有落实、讲实效，为各位老师提供了相互学习的机会，营造了良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。

(洛小通讯组：撰稿：孙薇 摄影：姜唯婷 李朦 审核：沈雪莲)