洛小高学部六年级开展语文教研活动

2021年11月1日下午第一节课，洛阳中心小学六年级语文学科组开展了教研活动。姜唯婷老师执教了六年级上册语文《夏天里的成长》，六年级全体语文老师参加了此次活动。本节课中姜老师根据学生的学情特点，紧扣“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，让学生以各种形式朗读，引发学生质疑，启迪学生思考，加深感悟。

课堂上，姜老师以生为本，抓住文本中心句展开教学，引导学生围绕中心找典型事例，抓事物特点。针对课文的重点词句进行各种形式的品读，品味语言描写的特色，引导学生体验、感悟。教学步骤清晰，层层推进。

在教学中，教师遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律，抓住语言文字训练，进行扎扎实实语言文字训练，注重了语言的积累、感悟和运用，注重了基本技能的训练，夯实了学生的语文基础知识。同时，教师将阅读教学和写作指导有机融合，促进了学生语文素养的整体提升。

姜老师充分发挥了师生双方在教学中的主动性和创造性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的习惯，为学生创造了良好的自主学习氛围。同学们自由读课文，进一步感知作者具体描写了哪些事物在夏天里成长。课件出示：飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。请同学们自由读课文的第二自然段，看看作者描写了哪些事物在夏天里飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。在交流的过程中，由于文本解读的选择权在学生那一边，所以老师制作的课件都是随时跟着学生的答案划线，学生交流到哪部分，就及时划出哪部分的文字供交流时用。

本节课后，六年级全体语文教师参加了研讨，对姜老师的课堂设计提出了充分的肯定。

（洛小通讯组  撰稿：虞苗  摄影：虞苗  审核：沈芳英）