2022年5月27日，五年级语文学科组开展了教研活动。上午第二节课，全体五年级语文老师齐聚五（8）班教室，聆听了由顾鹏老师执教的《杨氏之子》的教学。各位听课老师认真记录，并利用中午的时间进行了充分的交流。

五年级下册第八单元以风趣幽默为主题，《杨氏之子》是《世说新语》中的的一篇小古文，描写了主客双方围绕姓氏展开的一场巧妙对话，感受杨氏之子的机智。

上课伊始，顾老师首先带着学生回顾了以前学习过的小古文，自然引入这篇课文的学习，解题释义，学生在了解课题后模仿着介绍自己，活学活用。由此，回顾复习学习小古文的方法，为学生学习这篇小古文打下基础。紧接着，学生尝试运用多种方法，理解文言文的意思，并试着根据意思读出停顿，用斜线做出标记。学生在充分阅读后，顾老师引导学生逐句进行讲解，关注其中的通假字、多音字、代词等，并且在讲述的过程中小结学习小古文的方法。在朗读时，部分学生对句子的停顿掌握不到位，顾老师运用多种方法进行纠正，并反复诵读进行记忆。在学生充分了解文章大意后，顾老师抛出：“你读到一个怎样的杨氏子？”学生能抓住关键字词进行分析评价，尤其关注人物对话，关注“未闻”中暗藏的奥秘。顾老师还在学习完本文后，扩展学习《世说新语》中另外一篇小古文，鼓励学生学习其他小古文。

中午，五年级语文老师充分交流，表达了自己听课后的想法，并能结合平时的教学展开谈论。本次教学研讨活动已经结束，但是学习的步伐没有停止，相信各位老师一定能在不断地学习中，不断地研讨中进步与提升，不断提高语文课堂效率。

（洛小通讯组 撰稿：莫阳 摄影：莫阳 审核：沈芳英）