《画鸡》是一年级上册第八单元的一首古诗,是明代画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗,语言浅显易懂。对于一年级学生来说,鸡并不陌生,对于写鸡的古诗,学生乐于学习。多媒体的运用是教学活动得以顺利开展甚至起推波助澜作用的教学手段,我-向认为课件里的每一个配图甚至音效都得符合本文的主题,这样的课件才能真正为语文课堂起画龙点睛的作用。而《画鸡》-课，为了让学生理解“红冠”、“雪白” 等颜色词汇时,我通过课件展示一只颜色鲜明的鸡,“冠红羽白”直接有效地集中了学生的注意力，感受公鸡的外形特点，加深学生印象；表演公鸡走路的样子，体会“威风凛凛”的公鸡是什么样的。通过反复地创设情境,让学生体会到鸡的骄傲。同时又抛出问题:对,我们的大公鸡一生都在为我们打鸣 ,从来不偷懒,那你觉得这是一只什么样的大公鸡?我通过自身的表情等,将自己的内心真情向学生进行“辐射”,以情激情,让学生融入文本中，大家都记住了“勤劳能干“的公鸡。