洛阳中心小学四年级开展语文教研活动

根据期初制订的教科研活动计划，2022年5月18日，四年级语文学科组开展了教研活动。上午第一节课，全体四年级语文老师齐聚四（12）班教室，聆听了由沈雪莲老师执教的《文言文二则—囊萤夜读》第一课时的教学，大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

《文言文二则》选入了两篇关于勤奋学习的文言文小故事。这两个故事以孩童时代的车胤和李白作为刻苦学习的代表，让学生在读懂内容的基础上有所感悟，明白学习是一件需要有强大毅力和信心的事情。

沈老师的这节课，从环节上看，简简单单；从思路上看，清清爽爽；从效果上看，扎扎实实。大道至简，诚如斯也。

这节课是一篇简短的文言文，由于之前已经接触过文言文的学习，沈老师从复习旧知，创设情境导入，勾连起同学们对文言文的回忆：文言文一般言简意赅，内涵哲理，意味深远；接着沈老师顺势引出课题《囊萤夜读》，在理解课题的基础上初读课文，指导学生掌握三点读书小妙招：断句读，流利读，有感情读；然后沈老师指导学生理解文中2句话，教学有方法，有梯度，先用结合注释、补充词语、结合语境的方法理解了“胤恭勤不倦，博学多通”的意思，接着沈老师放手让学生用上述的方法理解第二句文言文的意思；随后沈老师在理解课文的基础上掌握车胤的人物形象和课文的结构；最后沈老师拓展课外知识有关勤奋好学的故事，加深对课文的理解，引起学生的共鸣，从而向这些勤奋好学的古人学习。

课后，老师们纷纷表达了听课后的想法，研讨十分热烈。学无止境，教无止境，研无止境，每一次教研活动，都是老师们互相学习、交流的机会和平台，更是大家进一步反思自己教学的机会。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（洛小通讯组 撰稿：沈雪莲 摄影：邵丹华 审核：许筱华）